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皖教師〔2016〕13號(hào)

各市、省直管縣教育局、人力資源社會(huì)保障局，省屬中專學(xué)校：

為貫徹落實(shí)省人民政府《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》（皖政〔2013〕67號(hào)）和《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實(shí)施意見》（皖政〔2014〕81號(hào)）精神，進(jìn)一步加強(qiáng)中職學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，吸引和穩(wěn)定優(yōu)秀人才長期從事職業(yè)教育，加快構(gòu)建我省現(xiàn)代職業(yè)教育體系，更好地促進(jìn)全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，根據(jù)人力資源社會(huì)保障部、教育部關(guān)于深化中小學(xué)教師職稱制度改革的有關(guān)精神，經(jīng)研究，決定在普通中等專業(yè)學(xué)校設(shè)置教師正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

現(xiàn)將《安徽省普通中等專業(yè)學(xué)校正高級講師專業(yè)技術(shù)資格評審條件（試行）》和《安徽省普通中等專業(yè)學(xué)校正高級講師專業(yè)技術(shù)資格評審辦法（試行）》印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。

安徽省教育廳 安徽省人力資源和社會(huì)保障廳

2016年9月29日

安徽省普通中等專業(yè)學(xué)校正高級講師專業(yè)技術(shù)資格評審條件（試行）

為客觀、公正、科學(xué)地評價(jià)普通中等專業(yè)學(xué)校教師的能力和水平，引導(dǎo)廣大教師積極投身教育教學(xué)實(shí)踐，全面履行教師職責(zé)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性，造就一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍，為推進(jìn)普通中等專業(yè)教育改革發(fā)展提供有力的人才支撐，根據(jù)國家和我省職稱改革的有關(guān)政策規(guī)定，結(jié)合普通中等專業(yè)學(xué)校特點(diǎn)，特制定本條件。

第一章  適用范圍

第一條 本條件適用于全省普通中等專業(yè)學(xué)校在職在崗教師。

第二章  基本條件

第二條 擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守憲法和法律，貫徹黨和國家的教育方針，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

第三條 遵守《中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范(試行)》，具有良好的職業(yè)道德，立德樹人，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。

第四條 具備相應(yīng)的教師資格、專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力，在教育教學(xué)一線任教，切實(shí)履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)。

第五條 任現(xiàn)職以來年度考核為合格及以上等次，達(dá)到申報(bào)上一級崗位基本任期年限要求。

第六條  繼續(xù)教育條件

（一）按照規(guī)定參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，達(dá)到規(guī)定要求，其中擔(dān)任校長（含副校長，下同）崗位的還應(yīng)取得相應(yīng)崗位培訓(xùn)合格證書。

（二）按照規(guī)定參加專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、職稱外語考試，取得合格證（或具備免試條件）。

第七條  身心健康，堅(jiān)持正常工作。

第八條  任現(xiàn)職以來，有下列情形之一的不得申報(bào)：

（一）因違反《中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范(試行)》，年度考核確定不合格的，當(dāng)年不得申報(bào)，并從下一年度起2年內(nèi)不得申報(bào)；

（二）受到黨紀(jì)或行政處分未滿處分期，不得申報(bào)；

（三）在申報(bào)過程中弄虛作假、徇私舞弊或挾私報(bào)復(fù)的，除取消當(dāng)年申報(bào)資格，并從下一年度起5年內(nèi)不得申報(bào)。

第三章  申報(bào)條件

第九條  學(xué)歷及資歷條件

（一）具備大學(xué)本科畢業(yè)以上學(xué)歷后（40周歲以下申報(bào)者必須具備碩士學(xué)位），受聘高級講師或高級教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿5年。

（二）具備大學(xué)本科畢業(yè)以上學(xué)歷后，具有其他系列高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，經(jīng)轉(zhuǎn)評后滿一年，前后累計(jì)滿一個(gè)基本任職年限。

第十條  能力條件

（一）具有現(xiàn)代職業(yè)教育理念，長期工作在教育教學(xué)第一線，結(jié)合所教專業(yè)（學(xué)科）特點(diǎn)，將德育融入教育教學(xué)全過程，為促進(jìn)學(xué)生健康成長發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用，教書育人成果突出。

（二）深入系統(tǒng)地掌握所教專業(yè)（學(xué)科）的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，業(yè)績卓著，熟練應(yīng)用信息技術(shù)等先進(jìn)教學(xué)手段，教學(xué)藝術(shù)精湛，形成獨(dú)到風(fēng)格。在課程體系建設(shè)、教育教學(xué)方法改革、教材建設(shè)等方面取得創(chuàng)造性成果，并已經(jīng)推廣，得以廣泛運(yùn)用。撰寫1篇高水平的反映本專業(yè)（學(xué)科）前沿的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃報(bào)告。

（三）完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，工作量飽滿。其中校長授課時(shí)數(shù)不少于本校同專業(yè)（學(xué)科）專任教師教學(xué)工作量的三分之一。擔(dān)任學(xué)校中層管理干部的教師，授課時(shí)數(shù)不少于本校同專業(yè)（學(xué)科）專任教師教學(xué)工作量的二分之一。

（四）從教以來，擔(dān)任班主任等工作3年以上（其中任現(xiàn)職以來1年以上），并取得突出成績。

（五）在引領(lǐng)校本培訓(xùn)、校本教研和指導(dǎo)中青年教師方面做出突出貢獻(xiàn)，在全省有較高的知名度，是同行公認(rèn)的教育教學(xué)專家。基本任期內(nèi)，每學(xué)期聽課指導(dǎo)及主持研討不少于6節(jié)（次），開設(shè)校內(nèi)公開課不少于1節(jié)；開設(shè)校際公開課或縣級以上專題講座（含承擔(dān)縣級以上教師培訓(xùn)任務(wù)）年均不少于1次，并獲得好評。任現(xiàn)職以來，所指導(dǎo)的教師在省級以上教育部門舉辦的信息化教學(xué)大賽、優(yōu)質(zhì)課評比、教學(xué)基本功競賽、職業(yè)教育技能大賽等活動(dòng)中獲國家級三等獎(jiǎng)、省級二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

（六）專業(yè)課教師必須取得縣級以上教育行政部門認(rèn)定的“雙師型”教師資格。每兩年到企業(yè)、生產(chǎn)服務(wù)一線（中等師范學(xué)校和教師進(jìn)修學(xué)校教師到中小學(xué)、幼兒園，下同）進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐兩個(gè)月以上時(shí)間的經(jīng)歷，并提交高水平的專業(yè)實(shí)踐報(bào)告。文化基礎(chǔ)課教師也須定期到企業(yè)、生產(chǎn)服務(wù)一線進(jìn)行考察、開展調(diào)研，提交高水平的專業(yè)實(shí)踐報(bào)告。

（七）申報(bào)當(dāng)年參加由省級教育部門組織的考評課達(dá)到良好以上等次。

第十一條  業(yè)績條件

任現(xiàn)職以來，具備下列條件之二：

（一）被評為省特級教師，或享受省級以上政府特殊津貼。

（二）被評為省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人或后備人選，或省級以上優(yōu)秀教師或江淮名師，或擔(dān)任班主任工作，所帶班級被省級以上教育行政部門授予先進(jìn)班集體等稱號(hào)。

（三）獲得國家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、省級一等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)（署名前3名），或獲得全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)，或獲得全國職業(yè)院校職業(yè)技能大賽二等獎(jiǎng)、省級一等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

（四）被評為省級專業(yè)或?qū)W科帶頭人，主持并完成省級以上職業(yè)教育科學(xué)規(guī)劃課題1項(xiàng)或1門省級以上精品課程，或主持推廣、開發(fā)的新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品，或處理重大、關(guān)鍵技術(shù)問題，獲得較大的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益，通過省級以上行業(yè)主管部門鑒定。

（五）從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師，在教育、文化、體育部門主辦的省級以上匯演、匯展或比賽中，獲得國家級二等獎(jiǎng)、省級一等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

（六）指導(dǎo)學(xué)生獲得全國職業(yè)院校技能大賽二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

第十二條  論文論著條件

任現(xiàn)職以來，具備下列條件之一：

（一）在省級以上公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文4篇以上（至少有1篇在全國核心學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表）。

（二）公開出版的學(xué)術(shù)專著（合著由本人撰寫的占一半以上）2部。

（三）主編國家規(guī)劃教材2部，或本人撰寫4萬字以上的經(jīng)國家或行業(yè)教材審定委員會(huì)審定通過的規(guī)劃教材2部。

第四章 附  則

第十三條  本條件中的業(yè)務(wù)能力、業(yè)績成果以及論文著作等，除破格申報(bào)外，均指任現(xiàn)職以來的成果。

第十四條  本條件中有關(guān)詞語或概念的特定解釋：

（一）所稱“公開發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊”是指：具有CN（國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)）、ISSN（國際統(tǒng)一刊號(hào)）的學(xué)術(shù)期刊；著作須有ISBN（標(biāo)準(zhǔn)書號(hào)）。論文、著作、專業(yè)報(bào)告作者，須為本人獨(dú)立撰寫或?yàn)榈谝蛔髡摺?/font>